安全知识趣味问答题

　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习安全生产知识，提高安全意识。 下面我为大家整理了相关安全知识趣味问答题，希望大家喜欢。

　安全知识趣味问答题(一)

　1、什么是工伤事故?

　工伤事故是指职工在工作时间内、生产岗位上发生的与生产或工作相关的人身伤害事故，包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等。

　2、发生工伤事故后应立即采取哪些措施?

　单位立即向劳动部门报告，如单位不报告，职工或职工家属应直接向劳动行政部门举报;保护现场，以便有关人员调查确认;抢救伤员，尽可能减少人员伤害程度。

　3、为了防止电、气焊作业中的灼伤事故，正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求?

　上衣不准扎在裤子里，裤脚不准塞在靴子里，手套要套在袖口外。

　4、家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例。

　家庭防害:如正确使用、妥善保管杀虫剂、洗涤剂等有毒有害的生活用品。

　家庭防险:防止意外烫伤、触电、煤气中毒等。

　家庭保安:掌握防盗、防骗等知识。

　5、保护接地的适用范围是什么?

　既适用于高压，也适用于低压。

　6、装卸作业中，从运行的吊车上落包砸伤人，属于哪类事故?

　物体打击

　7、氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于多米?

　5米

　8、遇到断开的高压线对人员造成伤亡时，应采取什么措施?

　用干燥的长木棍将高压电线挑开，再进急救。

　9、大型会议和活动的组织者要注意哪些安问题?

　要制定周密的安全措施和应急方案，并参加者进行指导性讲解;活动场所要有够的安全通道，并保证畅通，便于识别;保证电气和机械设备安全状态良好。

　10、大型会议和活动的参加者要注意哪些安全问题?

　要了解掌握安全通道情况，熟悉逃生路线;对可能出现的停电、火情、拥挤等意外事件有充分的心理准备和应急知识;遇到意外事件，要服从统一安排和疏导，要有互助精神。

　11、不锈钢餐具不易用什么溶液洗涤，为什么?

　碱性溶液，它会溶解不锈钢中含有的微量有害金属，影响身体健康。

　12、人造纤维板制成的物品会散发出什么气体，引发何种疾病?

　甲醛气体，会弓I发呼吸道炎症。

　13、杀虫剂会诱发哪些疾病?

　淋巴癌、软组织肉瘤和肌肉恶性肿瘤等疾病。

　14、外出登山，遇雷雨时为防雷击应注意什么?

　不要在高峰处停留、不要手扶铁索、不要在树下避雨。

　15、在山上游玩时，怎样利用树木来识别方向?

　树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方;树干阴湿多苔薛、树皮粗糙的一侧是北方。

　16、为保证安全，对放风筝的地点有何要求?

　要选择在宽阔的地方，如广场、田野、空地上，不能在小胡同里，尤其禁止在马路边、铁路上、大街上、桥上、屋顶上、电线杆或高压线铁塔附近放风筝，以防造成车祸、高空坠落、触电等人身伤亡事故。

　17、城市灾害主要有哪几种?

　人为灾害;自然灾害;人为/自然灾害;公害。

　18、地震后被压在建筑物中应怎么做?

　要尽量设法自救，不要盲目乱喊、乱动，当有人走动时，再呼喊或敲击求救。

　19、现场使用1211灭火器(或对着灭火器，说出使用程序)。请专家评判正确与否?(道具准备：已用过的1211灭火器几个)。

　使用时首先拔掉安全销，一手紧握压把，一手将喷嘴对准火源的根部，压杆即开启，左右扫射，快速推进。

　20、我国已颁布的与城市相关的重要安全法律法规有多少项，有关的安全技术标准有多少项?

　100多;400多

　安全知识趣味问答题(二)

　1.强雷电警告信号颜色是什么?

　答: 红色 .

　2.当挂大风警告时，本市陆地平均风力将达到几以上?

　答:6级以上.

　3.绿色台风信号的含义是指热带气旋24小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达到几级以上?

　答:6?7级 以上。

　4.黑色台风信号的含义是指热带气旋几个小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达10级以上。

　答：12 小时内。

　5.黑色暴雨信号表示在刚过去的几个小时内，本市部分地区降雨量已达80毫米以上，且雨势可能持续。

　答：3小时内。

　6.**暴雨信号表示几个小时内，本市将可能有暴雨。

　答：10小时内

　7.**台风信号的含义是指热带气旋几个小时内可能影响或已经影响本市，平均风力可达几级以上?

　答：12小时以内，8级以上。

　8.什么颜色的台风信号出现时，全市中、小学和幼儿园可以不用上课?

　答：**台风信号。

　9.红色台风信号的含义是什么?

　答：是指热带气旋12小时内可能影响或已经影响市平均风力可达10级以上。

　10.过马路时应该注意什么?

　答：要记住：红灯停、绿灯行。要注意避让车辆，不要突然横穿马路，这样很容易造成因为车辆刹车不及而酿成事故。

　11.夜间过马路时，应注意什么?

　答：夜间过马路应尽量选择有灯光照的地方行走，不要在路中间停留，不要在车流中间穿插行走，以防因为车辆灯照盲区而发生以外。

　12.学龄前儿童和低年级小学生过马路时，应注意什么?

　答： 学龄前儿童和低年级小学生横穿街道或公路时，须有成年人带领。

　13.多大的儿童才可以在马路上骑自行车?

　答：满12岁。

　14. 乘车在高速公路上行驶时，要注意什么?

　答：高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。

　15.乘坐飞机时，那些东西不能携带?

　答：易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具以及其它危险品是不能携带的。

　16. 乘坐火车,在火车运行时,应注意些什么?

　答:火车运行途中, 不要把身体的任何部分伸到车窗外, 也不要乱走动, 以免碰伤、烫伤。有事可以找列车员或乘警帮忙。

　17. 在站台等车时，应注意什么?

　答：在站台候车时要站在安全线以外，待火车进站停稳后依次上车。

　18. 在地铁候车时, 应注意什么?

　答: 在地铁候车时要格外注意,一定要站在白线以外,否则后果不堪设想。

　19. 接送学生的车辆、船只等交通工具，必须具备怎样的条件?

　答：接送学生的车辆、船只等交通工具，要有营运执照、客运许可证，不得超载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。

　20. 船在水上行驶，受什么的影响最大?

　答：受气候条件影响较大。

有奖问答题目及答案简单

1、电是什么?

　答:有负荷存在和电荷变化的现象。电是一种和重要的能源。

　2、什么叫电场?

　答:带电体形成的场,能传递带电体之间的相互作用。

　3、什么叫电荷?

　答:物体或构成物体的质点所带的正电或负电。

　4、什么叫电位?

　答:单位正电荷在某点具有的能量,叫做该点的电位。

　5、:什么叫电压?它的基本单位和常用单位是什么?

　答:电路中两点之间的电位差称为电压。它的基本单位是伏特。简称伏,符号v,常用单位千伏(kv),毫伏(mv) 。

　6、什么叫电流?

　答:电荷在电场力作用下的定向运动叫作电流。

　7、什么叫电阻? 它的基本单位和常用单位是什么?

　答:电流在导体中流动时,要受到一定的阻力,,这种阻力称之为导体的电阻。

　它的基本单位是欧姆,简称欧,符号表示为?,常用的单位还有千欧( k? ),兆欧(m? )

　8、什么是导体?绝缘体和半导体?

　答:很容易传导电流的物体称为导体。在常态下几乎不能传导电流的物体称之为绝缘体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。

　9、什么叫电容? 它的基本单位和常用单位是什么?

　答:电容器在一定电压下储存电荷能力的大小叫做电容。它的基本单位是法拉,符号为F,常用符号还有微法(MF),微微法拉(PF),1F=106MF=1012MMf(PF) 。

　10、什么叫电容器?

　答: 储存电荷和电能(电位能)的容器的电路元件。

　11、什么是电感? 它的基本单位和常用单位是什么?

　答:在通过一定数量变化电流的情况下,线圈产生自感电势的能力,称为线圈的电感量。简称为电感。

　它的常用单位为毫利,符号表示为H,常用单位还有毫亨(MH) 。1H=103MH

　12、电感有什么作用?

　答:电感在直流电路中不起什么作用,对突变负载和交流电路起抗拒电流变化的作用。

　13、什么是容抗?什么是感抗?什么是电抗?什么是阻抗?他们的基本单位是什么?

　答:电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗。

　电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为感抗。

　电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用总称为电抗。

　电阻, 电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用阻抗。

　他们的基本单位都是欧姆( ? ) 。

　14、什么叫电路?

　答:电流在电器装置中的通路。电路通常由电源,开关,负载和直接导线四部分组成。

　15、什么叫直流电路和交流电路?

　答:含有直流电源的电路称为直流电路。

　含有交流电源的电路称为交流电路。

　16、什么叫电路备?

　答:表示由各种元件,器件,装置组成的电流通路的备。或者说用国家规定的文字和

　17、什么是发电厂?

　答：是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能(二次能源)的工厂。

　18、 电厂的类型有哪些?

　答：火力发电厂;水力发电厂;热能发电厂;核能发电厂;风力发电厂;太阳能发电厂等。

　19、电力系统的组成是什么?

　答：由发电机、变压器、电力线路和用电设备组成。

　20、什么是电力网?

　答：是将各电压等级的输电线路和各种类型的变电所连接而成的网络。

　21、变、配电所的类型有哪些?

　答：有室外变电所、室内变电所、地下变电所、移动式变电所、箱式变电所、室外简易型变电所。

　22、配电所的任务是什么?

　答：是接受电能和分配电能。

　23、变电所的任务是什么?

　答：是接受电能、变换电压和分配电能。

　24、电力线路的作用是什么?

　答：输送和分配电能。

　25、架空线路的构成有哪些?

　答：主要包括杆塔、绝缘子、导线、横担、金具、接地装置及基础等。

　26、杆塔的类型有哪些?

　答：通常有水泥杆、金属杆(铁塔、钢管杆、型钢杆等)。

　27、绝缘子的的类型有哪些?

　答：有针式、蝶式、悬式和瓷横担式等。

　28、导线有哪三大类?

　答：单股导线、多股绞线、复合材料多股绞线。

　29、导线的材料和结构，表示方法怎样?

　答：为L?铝导线;T?铜导线;G?钢导线;LG?钢芯铝导线;J?多股绞线;TMY?铜母线;LMY?铝母线。

　30、架空线路常用电气设备有哪些?

　答：A、 跌落式熔断器;B、 隔离开关;C、 高压柱上开关(负荷开关);D、 避雷器;E、 柱上电力

　容器等。

　31、 什么是高压线?

　答：担负着输送和分配电能的架空线路或电缆线路，电压为3~35KV及以上的电力线路。

　32、什么是低压线?

　答：担负着分配电能架空线路或电缆线路作用的，电压为1KV以下的电力线路。典型为220V/380V的电力线路。

　33、供电局的作用是什么?

　答：对电力电网实行电能管理、分配、维护及技术支持。

　34、什么是配电房?

　答：是高、低压成套装置集中控制，接受和分配电能的场所。

　35、高压电器在电力系统的作用是什么?

　答：在电能生产、传输和分配过程中，起着控制、保护和测量的作用。

　36、什么是高压成套装置?

　答：是以开关为主的成套电器，它用于配电系统，作接受与分配电能之用。对线路进行控制、测量、保护及调整。

　37、 什么是低压电器?

　答：是用于额定电压交流1000V或直流1500V及以下，在由供电系统和用电设备等组成的电路中起保护、控制、调节、转换和通断作用的电器。

　38、 什么是低压成套装置?

　答：是以低压开关电器和控制电器组成的成套设备。

　39、 低压成套装置包括哪两种类型?

　答：电控设备;配电设备(或配电装置)两种类型。

　40、什么是电控设备?其用途是什么?

　答：是指各种生产机械的电力传动控制设备，其直接控制对象多为电动机。主要用于冶金、矿山、机车、船舶、各种生产机械和起重运输机械等。

　41、 什么是配电设备?

　答：是指各种在发电厂、变电站和厂矿企业的低压配电系统中作动力、配电和照明的成套设备。

　42、变配电停电作业时的工作步骤是什么?

　答：断开电源、验电、装设临时接地线、悬挂标示牌和装设遮栏。

　43、高压一次设备主要包括哪些?

　答：主要有高压熔断器;高压隔离开关;高压负荷开关;高压断路器。

　44、高压熔断器的主要功能是什么?

　答：当通过的电流超过规定值时使其熔体熔化而断开电路的保护电器。其功能主要是对电路及电路中的设备进行短路保护。

　45、高压隔离开关的主要功能是什么?

　答：主要是隔离高压电源，以保证其他电气设备(包括线路)的安全检修。因为没有专门的灭弧结构，所以不能切断负荷电流和短路电流。

　46、高压负荷开关的主要功能是什么?

　答：具有简单的`灭弧装置，因而能通断一定的负荷和过负荷电流的功能，但不能断开短路电流，同时也具有隔离高压电源、保证安全的功能。

　47、 高压断路器的主要功能是什么?

　答：主要功能是，不仅能通断正常负荷电流，而且能接通和承受一定时间的短路电流，并能在保护装置作用下自动跳闸，切除短路故障。

　48、低压一次设备主要包括哪些?

　答：主要有低压熔断器;低压刀开关;低压刀熔开关和负荷开关;低压断路器。

　49、低压熔断器的主要功能是什么?

　答：主要是实现低压配电系统短路保护，有的也能实现其过负荷保护。

　50、低压刀开关的主要功能是什么?

　答：无负荷操作，作隔离开关使用。

　51、低压刀熔开关和负荷开关的主要功能是什么?

　答：低压刀熔开关具有刀开关和熔断器的双重功能。负荷开关的主要功能能有效地通断负荷电流，能进行短路保护。

　52、低压断路器的主要功能是什么?

　答：既能带负荷通断电路，又能在短路、过负荷和失压自动跳闸。

　53、什么是直流电机?

　答：输出或输入为直流电能的旋转电机，称为直流电机。

　54、直流电机用于哪些场所?

　答：用于大型轧钢设备、大型精密机床、矿井卷扬机、电车等场所。

　55、直流电机的基本结构是什么?

　答：主要是定子和转子两部分组成。

　56、直流电机的励磁方式有哪两种?

　答：有他励式、自励式两种。

　57、什么是异步电动机?

　答：又称感应电动机，是由气隙旋转磁场与转子绕组感应电流相互作用产生电磁转矩，从而实现机电能量转换的一种交流电机。

　58、异步电动机按照转子结构分为哪两种形式?

　答：有鼠笼式、绕线式异步电动机。

　59、异步电动机基本结构是什么?

　答：是由两个基本部分组成，静止部分称为定子，转动部分称为转子。在定子和转子之间具有一定的气隙。

　60、异步电动机的接法有哪两种?

　答：有星型(Y)接法和三角形(△)接法两种。

　61、中小容量异步电动机一般都有哪些保护?

　答：A、 短路保护：一般用熔断器做短路保护装置;B、 失压保护：磁力起动器的电磁线圈在起动电动机控制回路中起失压保护作用。自动空气开关，自耦降压补偿器一般都装有失压脱扣装置， C、

　过载保护：一般用热继电器做电动机的过载保护装置。

　62、 一台三相异步电动机，其铭牌上标明额定电压为 220/380 V，应是怎样接法?

　答：、当电源线电压为220V时采用三角形(△)接法

　当电源线电压为380时采用星型(Y)接法。

　63、 什么是电动机的软起动?

　答：使电机输入电压从零以预设函数关系逐渐上升，直至起动结束，赋予电机全电压，即为软起动，在软起动过程中，电机起动转矩逐渐增加，转速也逐渐增加。

　64、软起动有哪几种起动方式?

　答：(1)斜坡升压软起动。(2)斜坡恒流软起动。(3)阶跃起动。(4)脉冲冲击起动。

　65、什么是软起动器?

　答：软起动器是一种用来控制鼠笼型异步电动机的新设备，集电机软起动、软停车、轻载节能和多种保护功能于一体的新颖电机控制装置。

　66、软起动器的应用范围?

　答： 原则上，笼型异步电动机凡不需要调速的各种应用场合都可适用。目前的应用范围是交流380V(也可660V)，电机功率从几千瓦到800kW。软起动器特别适用于各种泵类负载或风机类负载，需要软起动与软停车的场合。

　67、软起动与传统减压起动方式的不同之处在哪里?

　答：(1)无冲击电流。软起动器在起动电机时，使电机起动电流从零线性上升至设定值。对电机无冲击，提高了供电可靠性，平稳起动，减少对负载机械的冲击转矩，延长机器使用寿命。(2)有软停车功能，即平滑减速，逐渐停机，它可以克服瞬间断电停机的弊病，减轻对重载机械的冲击，避免高程供水系统的水锤效应，减少设备损坏。(3)起动参数可调，根据负载情况及电网继电保护特性选择，可自由地无级调整至最佳的起动电流。

　68、 什么是变频器?

　答：把电压和频率固定不变的交流电变换为电压或频率可变的交流电的装置称作?变频器?。

　69、软起动器与变频器的主要区别什么?

　答：变频器是用于需要调速的地方，其输出不但改变电压而且同时改变频率;软起动器实际上是个调压器，用于电机起动时，输出只改变电压并没有改变频率。变频器具备所有软起动器功能，但它的价格比软起动器贵得多，结构也复杂得多。

　70、什么是变压器?

　答：是用来改变交流电压大小的电气设备。根据电磁感应的原理，把某一等级的交流电压变换成另一等级的交流电压，以满足不同负荷的需要。

　71、 变压器的分类有哪几种?

　答：变压器分为电力变压器和特种变压器。电力变压器又分为油浸式和干式两种。目前，油浸式变压器用作升压变压器、降压变压器、联络变压器、和配电变压器，干式变压器只在部分配电变压器中采用。

　72、变压器是由哪几部分构成?

　答：一般是由铁芯、绕组、油箱、绝缘套管和冷却系统等五个主要部分构成。

　73、变压器在运行中，有哪些损耗?

　答：有铜耗、铁耗 。

　74、变压器分接头为什么能起调节作用?

　答：电力系统的电压是随运行方式及负荷大小的变化而变化的，电压过高或过低，都会影响设备的使用寿命的。因此为保证供电质量，必须根据系统电压变化情况进行调节。改变分接头就是改变线圈匝数，即改变变压器的变化，亦改变了电压，故起到调压作用。

　75、常用的电力电缆有哪几种?

　答：油纸绝缘电缆、塑料绝缘电缆(聚氯乙烯绝缘电缆、聚乙烯绝缘电缆、)、交联聚乙烯绝缘电缆、橡胶绝缘电缆等。

　76、 3~10KV高压电力线路一般装设哪些保护装置?

　答：3~10KV变配电所常见的继电保护装置有过电流保护、电流速断保护、变压器瓦斯保护和低电压保护。

　77、什么是变电所(站)的操作电源?

　答：变电所(站)开关控制、继电保护、自动装置和信号设备所使用的电源称为操作电源。

　78、操作电源分为哪两类?

　答：交流和直流操作电源。

　79、常用继电器按动作原理分为哪些类型?

　答：电磁型 、感应型 、电动型 、磁电型 。

　80、通常采用哪些防雷设备进行过电压保护?

　答：有避雷针、避雷线、和避雷器。

　81、什么是电工仪表?

　答：电工仪表是实现电磁测量过程中所需技术工具的总称。

　82、常用电工仪表的分类有哪些?

　答：有指示仪表、比较仪器、数字仪表和巡回检测装置、记录仪表和示波器、扩大量程装置和变换器。

　83、什么是电气安全用具?

　答：是指用以保护电气工作安全运行和人身安全所必不可少的工器具和用具等，它们可防止触电、弧光灼伤和高空摔跌等伤害事故的发生。

　84、电气安全用具有哪些?

　答：绝缘安全用具(绝缘靴、绝缘手套、绝缘操作杆、绝缘钳),验电器、突然来电防护用具、临时地线、标示牌、高空作业安全用具(登高板、脚扣)及其他安全用具。

　85、 一个自动控制系统有哪些环节等组成?

　答：一般由输入环节、 放大环节、 执行环节、 反馈环节及比较环节等组成。

　86、 短路的原因是什么?

　答：短路的原因：(1)接线错误;(2)绝缘损坏;(3)操作错误;(4)机械损伤所致。

　87、短路有什么危害?

　答：由于短路时电流不经过负载，只在电源内部流动，内部电阻很小，使电流很大，强大电流将产生很大的热效应和机械效应，可能使电源或电路受到损坏，或引起火灾。

　88、生产中能否利用短路?

　答：电焊机利用短路产生大电流在焊条与工件间引弧进行焊接;电动机起动时电流很大，可将并联在电流表上的开关关上，将电表短路，电动机起动电流不通过电流表，对电表起保护作用，起动完毕将该开关断开。

　89、什么是电气间隙?

　答：电器中具有电位差的相邻两导体间，通过空气的最短距离。

　90、 什么是爬电距离?

　答：电器中具有电位差的相邻两导电部件之间，沿绝缘体表面的最短距离。

　91、什么是爬电比距?

　答: 爬电距离与工作电压的比值,单位为m/kv。

　92、什么是额定工作电压?

　答：在规定条件下，保证电器正常工作的电压值。

　93、什么是额定绝缘电压?

　答：在规定条件下，用来度量电器及其部件的不同电位部分的绝缘强度、电气间隙和爬电距离的名义电压值。

　94、什么是额定工作电流?

　答：在规定条件下，保证电器正常工作的电流值。

　95、什么是额定发热电流?

　答：在规定条件下试验时，电器在8h工作制下，各部件的温升不超过极限值时所能承载的最大电流。

　96、 电气试验分为哪两大类?

　答：绝缘试验和特性试验两大类。

　97、电力拖动的主要组成部分是什么?

　答：电力拖动是由电动机、传动装置、控制设备和生产机械四个基本部分组成的。

　98、何谓三相对称绕组?

　答：是指各相绕组结构参数都相同，且在空间互有120 ?相位差的三相绕组。

　99、 断路器灭弧罩的作用是什么?

　答： (1) 引导电弧纵向吹出，借此防止发生相间短路 ; (2) 使电弧与灭弧室的绝缘壁接触，从而迅速冷却，增加去游离作用，提高弧柱压降，迫使电弧熄灭。

　100、工矿企业中为什么采用并联补偿电容器?

　答：用并联补偿电容器来补偿用电系统感性负荷需要的无功功率，达到：(1)改善电网电压质量。(2)提高功率因数。(3)减少线路损耗。(4)提高变压器及线路的出力。

　101、何谓电气安全?它包括那些方面?

　答：电气安全是指电气产品质量，以及安装、使用、维修过程中不发生任何事故，如人身触电死亡、设备损坏、电气火灾、电气爆炸事故等。电气安全包括人身安全与设备安全两方面。人身安全是指电工及其他参加工作人员的人身安全;设备安全是指电气设备及其附属设备、设施的安全。

　102、常用的灭弧法有哪些?

　答：常用的灭弧法有：速拉灭弧法、冷却灭弧法、吹弧灭弧法、长弧切短灭弧法、狭沟或狭缝灭弧法、真空灭弧法和六氟化硫灭弧法。

　103、何谓电力系统?

　答：由发电、输电、变电、配电、用电设备及相应的辅助系统组成的电能生产、输送、分配、使用的统一整体称为电力系统。由输电、变电、配电设备及相应的辅助系统组成的联系发电与用电的统一整体称为电力网。 也可描述为电力系统是由电源、电力网以及用户组成的整体。

　104、低压成套开关设备和控制设备(简称成套设备)的含义是什么?

　答：有一个或多个低压开关设备和与之相关的控制,测量,信号,保护,调节等设备,由制造厂家负责完成所有内部的电气和机械的连接,用结构部件完整地组装在一起的一种组合体。

　105、 在成套设备中,主电路和辅助电路的含义是什么?

　答：主电路是传送电能的所有导电回路; 辅助电路主回路外的所有控制、测量、信号和调节回路内的导电回路

　106、 目前市场流行哪几种高压成套开关设备和控制设备?

　答：GG?1A、JYN系列、KYN系列、GBC系列等

　107、目前市场上流行的低压配电柜有哪几种型号?

　答：GCS、GGD、GCK、MNS、等低压配电柜。

　108、 我公司目前生产的低压配电柜的型号，型号意义?

　答：为GCS。

　型号意义

　主要用于交流380V、220V、频率50HZ的电路中，作为进线母联和馈电等场合使用。

　109、 GCS低压抽出式开关柜的结构特点?

　答：框架采用8FM型钢，装置各功能室严格分开，主要分功能单元室、母线室、电缆室。电缆室上下均有出线通道。

　功能单元分二分之一单元,一单元、二单元、三单元四种尺寸系列。一单元尺寸为160mm(高)?560(宽)?407(深)、二分之一单元抽屉的宽为280mm、二单元、三单元以高度做二倍、三倍的变化、其余尺寸均同一单元。

　母线夹和绝缘支件，采用高强度、阻燃型的合成材料成型，绝缘强度高、自熄性能好，结构独特，可适用不同规格的母线。

　通用化，标准化程度高，装配方便，具有可靠的质量保证。

　110、低压抽出式开关柜的基本参数有哪些?

　答：额定绝缘电压 交流660(1000) V

　额定工作电压 主回路线 交流660(1000 )V

　辅助电路 交流380，220，24V

　直流110，220 V

　额定频率 50 (60) HZ

　水平母线额定电流 小于或等于4000A

　垂直母线额定电流 1000A

　额定峰值耐受电流 105 (176)KA

　额定短时耐受电流 50 (80)KA

小学生化学知识小问答题

简单的有奖问答题目及答案如下：

1、世界上最高的山峰是什么？答案：珠穆朗玛峰。太阳是什么类型的恒星？答案：黄矮星。地球上有多少大洲。答案：七大洲。著名的自由女神像位于哪个国家？答案：美国。人的骨头有多少块？答案：206块。什么是世界上最深的海洋？答案：马里亚纳海沟。

2、世界上最大的海洋是什么？答案：太平洋。什么是世界上最大的动物？答案：蓝鲸。哪种动物被称为“丛林之王”？答案：狮子。著名的“泰坦尼克号”邮轮在哪一年撞上了冰山？答案：1912年。中国的长城是哪个朝代修建的？答案：明朝。

3、著名**《阿甘正传》的主角阿甘是哪个国家的人？答案：美国。哪个国家的人最爱喝茶？答案：中国。猫科动物中最大的是哪一种？答案：老虎。哪个国家拥有世界上最多的岛屿？答案：印度尼西亚。中国的人口最多是哪个民族？答案：汉族。

问答题目设立的意义

1、问答题目能够直接解决人们遇到的问题。无论是生活上的疑惑还是工作中的难题，问答题目都能提供有效的答案。比如，当我们遇到一些常见的生活问题时，通过搜索问答平台，可以轻松找到解决方案。这种方便快捷的方式极大地提高了人们的生活质量。

2、问答题目在提高人们的思维能力、判断能力和决策能力方面有着重要作用。当一个人遇到问题时，他需要进行分析、推理、判断，甚至需要进行深入研究，才能得出正确的答案。这一过程无疑会锻炼他的思维能力。

3、问答题目还能帮助人们更好地了解世界。每个人都有自己的知识盲区，通过问答平台，我们可以了解到各种领域的知识，从而拓宽视野，更好地认识这个世界。问答题目还是人们学习和教育的重要工具。无论是学生还是成年人，都可以通过问答题目来学习和巩固知识。

1.关于化学的小问题

1、纠正一下，铝的化合物大多数是无色或者白色的，有颜色的要么是因为阴离子有颜色（如高锰酸根bai和铬酸根），要么是物质自身的性质，但是大多数都还是无色或者白色 2、氢氟酸的酸性强du于醋酸，所以醋酸不参与反应，硝酸酸性最强，所zhi以和氟化铵反应生成氢氟酸和硝酸铵，至于混合液的成分，那就看硝酸的量了，如果是少量，那么溶液里会有氢氟酸，氟化铵（因为硝酸至于少量，未被完全消耗），硝酸铵dao，醋酸 如果硝酸的量正好，那么就是氢氟酸，硝酸铵，醋酸 如果硝酸过量，那就专是氢氟酸，硝酸铵，硝酸，醋酸 3、会反应，如果在硝酸少量和硝酸量正好的情况下，最后产生氟化铝沉淀，如果硝酸过量，最后是氟化铝和硝酸铝，醋酸不和氧化铝反应，因为属即便反应产生醋酸铝 醋酸铝也会立刻水解。

2.求化学小常识的选择题N道

1、在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的是（ ）A、衣橱中放置的卫生球逐渐变小，最后消失 B、菜刀生锈C、食物腐败 D、天然气燃烧2、材料与人的生活、生产等方面紧密相关。

下列物品与所用材料（或主要材料）的对应关系不正确的是（ ）A、汽车轮胎--合成橡胶 B、涤纶类衣服--合成纤维C、铝镁合金--合成材料 D、纯棉线衣--天然纤维3、下列有关生活常识的说法正确的是（ ）A、多喝碳酸饮料治疗胃酸过多B、可用酒精作为消毒剂C、室内煤气泄漏时，立即打开排风扇D、在室内烧烤时要注意关紧门窗，以防温度下降4、NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。 通常状况下，NO密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水。

实验室收集NO的装置是（ ）5、下列与人的生理活动有关的叙述中，不正确的是（ ） A、糖类在人体内代谢的最终产物是CO2和H2OB、剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液PH值升高C、人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化D、煤气中毒主要是CO与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力6、新的道路交通安全法已于2004年5月1日正式颁布实施，酒后驾车已成为一种违法行为。 交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标，其反应原理为：C2H5OH 4CrO3 6H2SO4==2X 2CO2↑ 9H2O ， 反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X。

则X的化学式和所属物质种类为（ ）A、Cr2O3 氧化物 B、CrSO3 化合物 C、Cr2(SO4)3 盐 D、Cr2S3 化合物7、a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。 根据此图，判断以下说法中正确的一项是（ ）A、a物质从溶液中析出，可采用冷却其热饱和溶液的方法B、t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度（用S表示）关系为Sa=Sb>ScC、t2℃时，a、c两物质的溶解度相等D、t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温，其质量分数都变大9、取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。

各取少许花汁，用稀盐酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色大红花 粉红色 橙色 绿色万寿菊 ** ** **雏菊 无色 无色 ** 则下列说法不正确的是（ ）A、研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素B、遇到pH=10的溶液，大红花汁会变成粉红色C、万寿菊不能用作酸碱指示剂D、可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液10、下列对于实验现象描述正确的是（ ）A、将细铁丝放入氧气中，火星四射，生成一种黑色固体B、将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热，会变成黑色C、向盛有铝片的试管中加入稀盐酸，溶液由无色变成绿色D、CO在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量。

3.一些化学小问题

1PH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.1NA。

PH直接指示OH-的浓度，而不是Ba离子的浓度。不要被（OH）2迷惑了。

2这个应该没错吧。21.0g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数为1.5NA。

3乙烯和环丙烷组成的28g混合气体中含有4NA个氢原子，烯烃和一环烷烃的碳氢比是1:2，碳氢的质量比是12:2。28g混合气体中，氢原子占4g。

40.1mol氯化铁溶于1L水中，所得溶液含有小于0.1NA个Fe3+。因为部分的Fe3+会水解：Fe3+ + 3OH- == Fe(OH)3。

4.化学小课题如何培养学生运用知识解答问题的能力

下面这一课题可做参考，例子换成化学就行。

《发展学生运用所学知识解决问题的能力》的课题研究一、研究的目标与内容 1、研究的目标 （1）培养学生从实际生活中发现数学问题，形成“生活中处处有数学，人人都在用数学”的数学意识； （2）在生活中，培养学生的独立意识，应用意识； （3）在对数据、信息分析和处理中，发展学生的思维多样性； （4）引导帮助学生从观察、探索、讨论中提高学生的实践能力； （5）以教师实实在在的教学行动研究为途径，切实提高教师的专业化水平。 2、研究内容 以研究和充实小学生数学应用意识与能力培养策略为主线，确定了课题研究内容： 1、寻找“生活中的数学”的行动研究； 有目的地引导学生对数学知识的相关背景从多种渠道中加以发掘，体现该知识在社会生活中的历史与现实背景，呈现知识的产生、发展、变化过程，揭示该知识的发展规律和本质，认识对人类社会生活的现实影响和真实意义，从而增强学生深刻理解相关知识点赋予个人的深远意义，促使学生形成正确、积极的学习态度。

在观察和调查中理清不同年龄段学生数学应用水平的现实状态。 2、基于学生生活实际，构建生活化数学课堂的研究； 通过引导学生从日常所处的校园、家庭、社会等周围生活环境中，有目的地发现和收集与生活密切相关的数学问题，加以认真观察和详细记录，鼓励学生主动以多种途径去寻求问题的情景，并尝试运用数学知识从不同角度加以分析、讨论和解释，引导学生用准确、简练的数学语言或文字表达自己的不同见解，得出不同形式的结论。

结合学生个体或者群体的实际认知水平，挖掘与学生数学学习密切相关的生活要素，加以开发、提炼、加工和整合，使之成为学生数学学习的有效生活教育资源而进行合理利用。 3、丰富学生数学实践体验，培养学生应用能力的研究 通过对课内知识的延伸与拓展，将抽象知识学习过程转变为实践性、开放性的学习过程，以多种途径、形式的数学生活实践活动，引导学生利用已有数学经验，留心发现问题，大胆提出猜想，多方解决问题，促使学生主动应用、验证数学知识，提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。

二、研究方法 1、行动研究法 结合教育教学实际，在实际的教育教学环节中，通过个案分析和作品分析等，对个体的发展进行跟踪调查，及时改进研究措施。 2、经验总结法 在教学实践和研究的基础上，根据课题研究重点，随时积累素材，探索有效措施，总结得失，寻找有效的提高课堂教学效率和提高学生实际运用、实践能力的方法。

3、结合观察法、调查法、个案法等研究方法，确保研究过程科学合理 运用观察法是及时获得并积累感性材料、验证假说的必要手段；运用调查法以获取全面的研究资料；运用个案法对个体的发展进行跟踪调查，及时改进研究措施 三、课题研究主要过程 1、注重知识的来龙去脉，树立学生的应用意识 数学源于现实，寓于现实，并用于现实。数学知识的形成来源于实际的需要和数学内部的需要，小学阶段中大量的知识来源于生活实际。

从生活实际引入新知识有助于学生体会数学知识的应用价值，为学生主动从数学的角度去分析现实问题、解决现实问题提出了示范。那么让我们再来认识一下学习主体（小学生）：学生不是一张白纸，他们有着丰富的日常生***验和现实知识积累。

这其中包含大量的数学活动经验和运用数学解决问题的策略。每个学生都有各自生活环境、家庭教育，从而导致不同的学生有不同的思维方式和解决问题策略。

因此，数学“应用”改革势在必行，我们人为的应用题已不能适应培养应用意识。数学课堂要注入新的生命力。

要积极倡导“贴近生活，联系实际”的知识题材，加强数学知识发生、发展、解决过程的教学，并要引导学生通过小课题（如购房问题、租车中的数学问题、互赠节日礼品、操场之谜等）学习和实践活动，来认识日常生活中的数学，体验数学的作用，同时培养学生用数学去描述理解和解决实际问题的能力。 2、从数学的角度去描述客观事物与现象，寻找数学在生活中的应用 现实世界的存在形式千姿百态，我们无法直接看到或读出它的数学表现或描述，而需要我们自己去描述，去发现。

比如：***中奖问题，很多人为之疯狂，殊不知这里面也有数学的奥妙。有这样一道思维训练题：“拿一枚2分硬币，投掷50次，记录一下出现正反面的次数，占总投掷数的几分之几？”组织学生进行实践。

结果显示，正反面的概率非常接近。于是引导学生再来引用概率的思想来分析社会上的一些摸奖、买***的中奖率，使学生体会到，买几张***，为社会献爱心做贡献是对的，如果想靠它发财，那概率太小了。

引导和鼓励学生善于从数学的角度，去描述客观事物和现象，寻找数学在生活中的应用。 培养数学应用意识的最有效的办法是让学生有机会亲身实践，教师要努力为学生应用数学知识创造条件和机会，鼓励学生应用自己主动在现实中寻找用数学知识和数学思想方发来解决问题的机会，并努力去实践，培养应用意识。

在数学教学中，一说到应用，我们的脑子里就立刻反映出“应用题”。看到具体的应用题时马上就反映出该用。